包头职业技术学院课程资源建设
 信息来源: 包头职业技术学院

 

 

 

 

包头职业技术学院

竞争性谈判文件

 

 

 

 

项目名称:包头职业技术学院课程资源建设

项目编号:[2018] 79034号

 

 

 

 

包头职业技术学院

20187 20

 

 

采购单位审核签字、盖章:

 


 


 

第一章   包头职业技术学院课程资源库建设招标公告

包头职业技术学院(采购人名称)课程资源建设(项目名称)进行竞争性谈判采购,现采用发布公告的方式,邀请符合资格条件的供应商提交证明材料参与资格审查,并参与竞争性谈判采购活动。

1、项目名称: 包头职业技术学院课程资源建设

2、采购编号:

3、采购方式:竞争性谈判,不接受联合体投标

4、合格投标人必须符合下列条件

1)符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2)遵章守纪,较好地执行行业管理规定,没有发生过严重的违规、违纪和违法事件的单位。

5、获取谈判文件时需提供下列证件复印件贰份加盖投标单位红色印章:

1)企业法定代表人授权委托书;

2)授权委托人身份证;

3)营业执照副本(须年检或在有效期内)

4)组织机构代码证;

5)税务登记证;

6)参与本项目投标单位近三年内没有骗取中标和严重违约等重大廉洁诚信问题书面声明;

7)资源录制专业设备软件著作权证书;

 

6、获取竞争性谈判文件时间、地点:2018724日起至201885上午9:30-1130,下午1430-16:30;文件可以从包头职业技术学院网站首页右下角招标公告下载或到包头职业技术学院建华路校区办公楼507室索取。

7、报名截止时间:201886日上午1100前(与投标人联系,联系报名参与竞标)。

8、响应文件递交时间、地点:201888日下午14:30-15:00到包头职业技术学院建华路校区办公楼507

9、谈判时间:201888日下午1500

10、谈判地址:包头职业技术学院建华路校区办公楼202

11、投标方在开标前需缴纳投标保证金10000元,投标保证金打入学院账户。领取收据时间为缴纳保证金后每周星期一至星期四上午90011点到学院财务处(办公楼一楼)领取。

12、投标人中标后,投标保证金自动转为合同履约金,合同项目完成、并验收合格后予以退还。

单位名称:包头职业技术学院

开户银行:中国建设银行包头呼大支行

行号:105192066469         帐号:15001716646052502136

统一社会信用代码:12150200462048877P

地址:包头市青山区建华路15        电话:0472-3320079

12采购人名称:包头职业技术学院

业务联系人:杨晶        联系电话:15847218825

投标联系人:张建国      联系电话:13674775880

 

20187 11


 

第二章   政府采购相关说明

1、政府采购依据 

1.1《中华人民共和国政府采购法》 

1.2《中华人民共和国合同法》

1.3《中华人民共和国政府采购法实施条例》

1.4《政府采购货物和服务招投标管理办法》。

2、采购资金来源

财政拨款。

3、组织和采购方式

3.1 采购方式:竞争性谈判

3.2 评标办法:综合评标法

3.3 完成期限: 以委托合同期限为准。

3.4 付款条件:政府采购合同签订时另行约定。

3.5 组织单位:包头职业技术学院。

3.6 谈判监督单位:包头职业技术学院纪检监察部门。

4参加开标会议时,法定代表人或授权委托人必须到达开标现场,并提供法人身份证、授权委托书、授权委托人身份证以及营业执照、组织机构代码证、税务登记证等证件复印件加盖公章。法定代表人或授权委托人未到场或证件不齐全,视为无效投标,将予以拒绝。


 

第三章   供应商须知

 

1响应文件的编写

1.1 供应商应按谈判文件的要求认真编制响应文件。

1.2 响应文件必须对谈判文件的所有实质性内容做出全面响应。

1.3 供应商在递交响应文件截止时间前,可以对响应文件进行修改补充。其书面修改、补充的内容作为响应文件的组成部分,其他通知方式无效。

1.4 所报价格包括提供定点服务项目的所有费用,包括人工费、资料费、相关税金、合理利润、每个品目所需费用,以及响应单位认为完成本项目所需要的其他费用等全部费用。任何有选择的报价不予接受。

1.5 响应文件必须按简体中文及规定的格式编写,自行设计和改动格式的将视为无效标处理(附件中表格可以自行添加行数),响应文件纸张规格为A4,其内容全部打印。

1.6 响应文件必须使用胶粘法装订成册,不允许使用活页夹、打孔夹,如出现活页、掉页,视为无效标。

2响应文件组成

2.1 封面。包括:响应文件名称;响应文件编号;响应单位全称(公章);法定代表人(签字);单位地址;邮政编码;日期等。

2.2 目录:按以下顺序编写响应文件

1)竞争性谈判承诺书(按谈判文件附件1格式);

2)法人代表或法人代表委托人授权书(按谈判文件附件2格式)

3)政策性条款保证书(按谈判文件附件3格式);

4)服务承诺(按谈判文件附件4格式);

5)企业营业执照原件、复印件;

6)税务登记证原件、复印件;

7)机构代码证原件、复印件;

8)单位简介;

9)项目机构人员配备情况;

10)项目推进工作方案;

11)类似项目业绩协议及获奖(荣誉、信誉)证书及证明材料复印件;

3、响应文件的密封

供应商必须将响应文件进行密封,并加盖公章或密封章,在密封面注明项目名称、谈判文件编号、供应商名称、地址及日期等,正副本不一致之处以正本为准。

4、响应文件的递交

4.1 供应商在规定的时间内将响应文件递交至采购人指定地点。

4.2 供应商递交的合格响应文件,采购人要进行签收。

4.3 逾期或不符合规定的响应文件采购人拒收。

4.4 响应文件一式三份,其中正本一份,副本二份。

5、谈判小组

5.1 谈判小组组成

5.1.1 谈判小组设5名评委,技术方面的专业人员不得少于成员总数的三分之二。

5.1.2 技术方面的专业评委,在包头职业技术学院国资处管理的专家库内随机抽选,所有专业评委都在开标前一小时采用随机方式抽选,由行政监督人员监督抽选过程。

5.1.3 与供应商有利害关系的人员不得进入谈判小组,已经进入的应当更换。

5.2谈判小组职责

5.2.1 谈判小组负责审查响应文件是否符合谈判文件要求并做出评价,认为必要时可向供应商提出需要澄清、承诺的具体内容;

5.2.2 谈判小组依据评审标准,有权决定废标。对报价明显不合理,无限抬价或压价的,谈判小组可集体研究裁定能否参加谈判。

5.2.3谈判小组负责全部谈判过程, 对谈判情况进行综合比较,编写竞争性谈判结果报告,经所有评委签字确认有效,并对其负责。

5.2.4本次谈判由谈判小组从合格的供应商中选定成交候选供应商。

5.2.5谈判小组要在行政监督人员的监督下封闭进行。

5.2.6谈判小组成员不得私下接触供应商,不得收受供应商财物,不得对外透露评审、推荐以及与谈判有关的其他情况。

5.2.7评委评审结束后,由有关监督人员及工作人员对各评委的评审意见进行核查,如出现有明显不合理或有倾向性的情况,有权决定该评委的评审意见是否有效。

6、谈判程序

6.1谈判程序:谈判采取集中、封闭的方式进行。

6.1.1 谈判原则

谈判活动中,应当给予每个实质性响应供应商进行谈判和报价相同的机会;谈判双方不得透露与谈判有关的其他供应商的技术资料、价格和其他任何信息。谈判小组应对实质性响应供应商需要澄清或修正响应文件提供和规定较充分的时间,澄清或修正响应文件逾时不交的,可视同供应商放弃谈判。

6.1.2递交响应文件:检查响应文件密封情况并确认无误后,当众拆封并公布递交响应文件供应商的名称及报价。

6.1.3对响应文件进行审查:分为资格性和符合性审查,通过审查的可以进入谈判程序。

6.1.4谈判

1第一轮谈判

谈判小组对实质性响应文件从各方面进行全面比较与评价,了解和掌握各实质性响应供应商的响应程度,做好谈判准备。

谈判小组应当通过随机方式确定参加谈判供应商的谈判顺序,所有谈判小组成员集体从以下几方面与每位实质性响应供应商分别进行单独谈判:

A竞争性谈判文件中对某些事项有规定要求,而响应文件表述不清楚或没有提供相关资料的事项;

B竞争性谈判文件中对某些事项没有提供具体规定要求或者表述不清楚,造成实质性响应供应商对此项要求模糊不清或理解上有差异的条款或事项;

C需要质疑、询问供应商的事项;

D价格谈判;

E其它需要谈判的事项。

2竞争性谈判文件和响应文件的澄清或修正

根据第一轮谈判掌握的情况,采购人对竞争性谈判文件进行澄清或修正,确定采购内容的具体要求,优化采购方案。竞争性谈判文件澄清或修正的事项不得对实质性响应供应商的竞争地位产生不公正的影响,不得改变竞争性谈判文件的实质性要求,不能超出政府采购预算,造成采购人不能支付。竞争性谈判文件澄清或修正的事项作为竞争性谈判文件的组成部分,与竞争性谈判文件同具法律效应。

实质性响应供应商可以对竞争性谈判文件中对某些事项有规定要求,而响应文件表述不清楚或没有提供相关资料的事项或谈判小组根据竞争性谈判文件有关规定要求澄清或修正的事项进行澄清或修正。实质性响应供应商澄清或修正的事项不得改变响应文件的实质性内容。澄清或修正的事项以书面形式须由法定代表人或其授权人签字确认后密封送交谈判小组,并作为响应文件的组成部分,与响应文件同具法律效应。

3第二轮谈判

采购人将竞争性谈判文件澄清或修正的事项以书面形式或集中

 

通知的方式通知全部实质性响应供应商,并要求实质性响应供应商对响应文件进行澄清或修正。实质性响应供应商澄清或修正的事项不得改变响应文件的实质性内容。澄清或修正的事项以书面形式须由法定代表人或其授权人签字确认后密封送交谈判小组,并作为响应文件的组成部分,与响应文件同具法律效应。根据澄清或修正的情况和谈判的需要,可继续进行有关事项和价格的谈判,直至响应文件的商务、技术、服务等满足竞争性谈判文件的要求。

4最终报价

最终报价以书面形式须由法定代表人或其授权人签字确认后,在规定的时间内密封送交谈判小组。

待所有实质性响应供应商最终报价交齐后,招标工作人员统一拆封、公布每位实质性响应供应商的最终价格。

最终报价逾时不交的,可视同供应商自动放弃。

7、确定成交供应商

通过谈判、澄清,在满足竞争性谈判文件全部条款的基础上,谈判小组按照实质性响应供应商的最终报价由低到高排列供应商顺序,报价相同时,以评委投票得票高者优先,谈判小组按排列顺序直接确定成交供应商,并编写谈判报告。

在确定成交供应商之前,谈判小组超过三分之二的成员认为,成交供应商的最终报价明显不合理或者低于成本,有可能影响服务质量和不能诚信履约的,应当要求其在规定的期限内提供书面文件予以说明理由,并提交相关证明材料。

8、合同签定及验收

8.1 政府采购成交通知书发出后2日内,采购人要与成交供应商按竞争性谈判文件和成交供应商的响应文件订立书面合同。

8.2 甲乙双方以谈判成交价格作为合同价。不得对成交供应商的响应文件做出实质性修改,不得订立背离竞争性谈判文件和成交供应商响应文件实质性内容的合同或协议。竞争性谈判文件、成交供应商的响应文件以及谈判过程中的最终书面报价、有关澄清、承诺文件均为合同的组成部分。

8.3 采购人不得向成交供应商提出任何不合理的要求作为订立合同的条件。

8.4 甲乙双方订立正式合同,并在7个工作日内由采购人将合同副本报政府采购办备案。

8.5 合同的变更和终止:采购人要将变更及终止内容以书面形式同时报政府采购办公室。

8.6 合同验收:验收由采购人按照服务管理有关条例邀请并组织相关等部门验收,验收的结果由采购人负责。

8.7 谈判、响应文件中未尽事宜,由甲乙双方商定。

9、其他

9.1 采购人需认真阅读谈判文件,明确自己的权利和义务。凡擅自提高标准;无正当理由不与成交供应商订立合同;拒绝财政部门检查;不如实反映情况等,按《中华人民共和国政府采购法》第八章第七十一条处理。

9.2 供应商有下列行为之一的按《中华人民共和国政府采购法》第八章第七十七条处理,处以采购金额5‰以上10‰以下的罚款,列入不良行为纪录名单,在三年内禁止参加政府采购活动。

1)提供虚假投标材料谋取中标成交的;

2)采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;

3)在采购人、其他供应商或者招标人恶意串通的;

4)向采购人、招标人行贿或者提供其他不正当利益的;

5)在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的;

6)拒绝有关监督部门检查或不如实反映情况提供资料的。

供应商有上述情形之一的,中标、成交无效。

9.3 招标人要自觉接受采购人、供应商和有关行政部门监督检查。


 

第四章   评审方法

1、评审原则

1.1 遵循公开、公平、公正、诚实信用原则。

1.2 符合采购需求、价格合理、质量优良的原则。

1.3 只对有效标评定原则。

2、无效标原则

2.1 响应文件没有密封和加盖密封章的。

2.2 逾期送达响应文件的。

2.3 对谈判文件实质性内容没有做出全面响应的。

2.4 供应商法人代表或法人代表委托人未参加开标会的。

2.5 未按规定编制响应文件、实质性内容辨认不清的。

2.6 响应文件没有密封装订(包括活页夹、打孔夹)和份数不够的。

2.7 响应报价明显不合理的。

2.8 因响应文件装订问题,出现活页掉页的。

2.9 超出项目采购预算报价的投标视为无效标。(采购预算价格见第五章)

3、评审具体办法

3.1 评标方法

本次评标采用综合评分法,指投标文件满足招标文件全部实质性要求,且按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为中标候选人的评标方法。

3.2 评标标准

根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》及《中华人民共和国政府采购实施条例》相关法律、法规和规定,考虑采购项目的实际情况和特点,为了保护政府采购当事人的合法权益,遵循公开透明原则、公平竞争原则、公正原则和诚实信用原则。

评分部分

评分细则

最高得分

价格部分   (满分40)

1)超出采购人预算的投标报价视为无效报价。

2)综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且最后报价最低的供应商的价格为基准价,其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算:

报价得分=(基准价/最后报价)*价值权值*100%

3)报价中的各类制作项目的单价将作为重要的价格衡量依据。

项目评审过程中,不去掉最后报价中的最高报价和最低报价。

40

商务部分 (满分10)

根据投标人的综合实力、财务状况、商业信誉情况等情况进行评分,此项共5分。

5

提供教学平台运营能力展示,投标人如具有从事网络课程建设等相关平台的部署、安装、运行、维护、平台操作培训的经历,需提供与高校等相关单位成功合作案例证明材料。根据投标人提供与高校等相关单位成功合作案例证明材料进行总体评定。优的5-3分,良的3-1分,不满足或未能提供课程视频样片的得0分。

5

技术部分   (满分50)

根据投标人满足招标文件技术要求情况评分,有任何一条不响应或负偏离磋商文件技术要求的,扣2分。扣完为止。

10

1.提供教学视频,微课的视频样片,根据投标人提供的视频样片质量进行总体评定。优的5-8分,良的3-5分,一般的2-3分,不满足或未能提供课程视频样片的得0分。

2.需提供教学平台运营能力展示,根据投标人提供与高校等相关单位成功合作案例证明材料进行总体评定。优的5-7分,良的3-5分,一般的2-3分,不满足或未能提供课程视频样片的得0分。

15

项目建设方案依据本表下方的要求,根据企业的实际情况予以给定项目建设方案,该项目建设方案依据方案优良程度得分0-20

20

提供课程服务自验收合格之日起三年免费运营服务、安排专人为本校课程提供课程上线、运行维护,并提供365*24小时的电话或网络在线支持服务。

5

 

4、项目建设方案要求

4.1课程制作团队要求

1)课程制作团队根据建设内容的 “项目要求”,应帮助老师收集材料,辅助老师策划设计课程,课程知识点设计,起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。积极提供拍摄完成本课程在教学(平台)上线及运行维护方案,课程制作团队人员为5-10人。

2)专业资源录制设备:需提供两种不同类型的专业资源录制工具完成资源项目建设,能满足任课老师关于虚拟演播及个人微课录制的需要,并提供相应的培训服务及制作服务。帮助老师快速掌握独立录制课程资源的方式方法。

3)为保证课程制作完成的及时性,后期课程运行、知识点更新补充视频内容的延续性,需有专业的制作团队对课程进行设计、视频拍摄剪辑等。

4)课程制作团队应与每个课程的教学团队进行深度沟通,为每门课程的建设提供个性化的设计和咨询服务。

5)课程结构的设计:课程制作团队“多对一”与老师进行课程结构的设计研讨,为老师提供课程碎片化、层次化、主题化的设计指导,商定课程学时安排、章节结构、教学大纲、知识点、教学重点、教学课件、具体的拍摄单元等内容,形成各种工作表单和课程资源体系。

6)教学风格的塑造:指导老师塑造理性严谨、情绪感染、自然朴素、风趣幽默等类型的教学风格。

7)教学仪态的设计:为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议,辅导老师适应镜头,辅导老师进行着装选择。

8)安排专人协助教师搜集各类课程资料和辅助资源,包括图片、视频、文档等。

9)根据老师提交的PPT内容设计美化PPT,添加动画、声音、画面出现的切换方式、图片素材及视频素材,丰富PPT内容。

10)提供不少于以下8种的拍摄模式供建课老师选择,特殊课程可根据老师课程框架设计更多拍摄模式:①PPT模式 :在摄影棚内拍摄,老师站在PPT课件1/3位置,学生既能看到PPT上的知识点,也能看到老师的讲课风采,现场没有学生互动,1-2机位拍摄。②抠像模式:在摄影棚内拍摄,视频背景可根据课程设计更换,可置入动态或静态背景,灵活性强,知识点随老师的讲解一一出现,画面清晰美观;现场没有学生互动,拍摄过程安静,专业灯光光线充足,课程拍摄运用较为广泛的一种模式,1-2机位拍摄。③场景单人讲授模式:在摄影棚内、办公室、图书馆或咖啡厅等场地拍摄,一般1-2机位,教学过程由授课老师根据碎片化的知识点进行讲解的过程。 ④访谈模式 :在摄影棚内、图书馆或咖啡厅等场地拍摄,2机位,教学过程由多位老师针对于某个知识点或问题交流讨论完成。环境轻松,教师可以放松心情,谈话过程中可以相互启发影响,有利于促进问题的深入,有利于引导学生深入思考探究问题,同时有利于学生发散性思维,适合启发性的、思维拓展和发散的学科课程。⑤演示模式:适用于实际操作的课程,教师不出镜,在摄影棚内或指定场地多机位多角度拍摄,通过专人实际操作演示、老师讲解,完成教学过程,为抓住某个细节动作,可能需要就某一动作进行重复拍摄。⑥实操模式:适用于实际操作的课程,选择在特定拍摄场地多机位拍摄。老师须出镜实际操作演示、边讲解,完成教学过程,为抓住某个细节动作,需要老师就某一动作进行重复拍摄。⑦随堂拍模式:在教室现场拍摄,有学生,师生可以互动,1-2机位拍摄,记录老师讲课现场风采。⑧实景拍摄模式:根据课程性质需要在实景地取景拍摄(如对民情民俗、当地文化特色的相关的课程),1-2机位。

11)课程顾问与教师充分沟通,并制定完善的课程拍摄计划,与老师沟通说明拍摄要求。

12)根据拍摄计划,设计拍摄场景并安排布景和调试灯光。按照课程框架,分单元完成知识点内容的拍摄和制作,录像环境光线充足、安静,根据课程包装设计风格对老师进行适当化妆,提供老师拍摄着装意见。

13)场记:安排课程专员根据现场录制实际情况记录场记。

14)安排建课老师进行样片试拍,样片时长为5-10分钟。

4.2课程上线及服务要求

1)熟悉我校课程中心技术要求和建课流程。

2)三年内安排专人为本校本课程提供课程上线、运行维护。

3)协助老师教学进度跟踪及反馈,充分利用本校课程中心平台,实现校内混合式课堂教学改革。

4.3拍摄素材及成片版权归属采购方所有,供应商不得进行任何私自处置。

5.其他要求

验收时提交:

1)需提供DVDU盘等成品封装光盘(内含课程视频,独立唱词文件、PPT课件、章节计划表及课程建设信息表)。

2)需提供课程服务自验收合格之日起三年免费服务,所需的费用应包含在投标报价中。

3)须提供 365*24小时的电话或网络在线支持服务;在课程制作过程中及售后服务期内,成交供应商须承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务;开通电话专线或在线(建QQ群或微信群),为本校教师在课程制作及应用操作过程中答疑解惑。

4)成交供应商须安排5-10人的网络课程制作团队成员供课程拍摄、上线、运行维护。对于本项目内课程已经建设完成并上线运行的视频,在未来三年内若使用的教材知识点更新,需补充或更新视频内容的,提供免费修改服务。

5)此次采购的服务应按国家有关规定进行维护,国家无规定的,按厂家标准或与采购单位协商结果维护。供应商可视自身能力提供更优、更合理的维护服务承诺。


 

第五章   项目要求

序号

开发内容

开发数量

技术要求

其他要求

1

教学视频

143

1.视频描述

设计操作、原理类视频,能够清晰地展示动态网页制作等课程的动作、工作原理、组成部件。视频类资源的来源主要有两种,一种是现场拍摄设备操作,后期剪辑。一种是录制讲解内容(课堂真人讲解和ppt讲解),后期和视频或动画等剪辑成一个视频。每个视频片段不低于2分钟,视频可以由若干视频片段组成,但总时长不大于10分钟。

2.视频技术参数

1)文件格式:*.mp4  *.flv

★(2)技术要求:视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10profile=main, level=3.0)编码方式,码率256 Kbps以上,帧率不低于25 fps,分辨率不低于1024×7201280×720,优先采用1280×720;字幕清晰美观,能正确有效地传达信息。字幕尽可能少,在节目中的停留时间以能看清楚为准;字幕使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不破坏原有画面;视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。

1.每个视频时长8-10分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

动画

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

126

1.  动画格式:Flash动画 *.swf*.exe

2.  开发软件:FlashAn/FlashCS6/3DMAX

3.开发语言:AS3.0/AS2.0

4.运行环境:WINDOWXP及以上版本系统(需要安装FLASH播放器)。

5.代码标准:ECMA-262规范。

6.视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10profile=main,level=3.0)编码方式,码流率不低于256Kbps,不高于1000Kbps,帧率不低于24/秒,分辨率为1280×72016:9高清)。

7.音频压缩采用AACMPEG4Part3)格式,采样率44KHz-48KHz,音频码流率96Kbps-128Kbps。声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷,无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB

8.彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色。

9.图像清晰,播放流畅,声音清楚,播放时间符合制作要求。

10.字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体建议采用:微软雅黑,大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。

11.音频与视频图像有良好同步,音频部分应符合音频素材质量要求。

12.音效与主题风格一致,具有艺术表现力。

13.交互性简单化,宜用性强。

14.其他要求:动画连续,节奏合适,帧和帧之间的关联性要强;如果有解说,配音采用标准普通话,无噪音,声音悦耳,音量适当,快慢适度,并提供控制解说的开关;动画演播过程要流畅,静止画面时间不超过5秒钟;一般情况下,设置暂停与播放控制按钮,当动画时间较长时设置进度拖动条。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.本动画要求为二维动画

 

2.每个动画时长不低于30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

微课

 

100

1.选题设计:主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。要求“小(微)而精”,围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。.教学内容:教学内容严谨,不出现任何科学性错误。教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。

3.制作规范:结构完整,具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料:微教案、微习题、微课件、微反思等,以便于其他用户借鉴与使用。

4.技术规范:视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步;微教案要围绕所选主题进行设计,要突出重点,注重实效;微习题设计要有针对性与层次性,设计合理难度a等级的主观、客观习题;微课件设计要形象直观、层次分明;简单明了,教学辅助效果好;微反思应在微课拍摄制作完毕后进行观摩和分析、力求客观真实、有理有据、富有启发性。语言规范,语言标注,声音洪亮、有节奏感,语言富有感染力。

5.教学效果:构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、训练类、活动类、其他类;录制方法与工具可以自由组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、pptPad、录屏软件、DV摄像机、数码相机等制作。趣味性强,教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。

6.目标达成:完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.每个微课时长不小于8-12分钟

 

 

4

3D动画

2

1.参照动画指标

2.设计过程中遵循如下设计原则:

1)概念设计——包括根据剧本绘制的动画场景、角色、道具等的二维设计以及整体动画风格(色调,节奏,情绪,等)。  

2)分镜故事板——根据文字创意剧本进行的实际制作的分镜头工作,手绘图画构筑出画面,镜头运动,给后面三维制作提供参考。 

3)粗模——在三维软件中由建模人员制作出故事的场景、角色、道具的粗略模型,为故事板(Layout)做准备。   

4 3D故事板(Layout)——用3D粗模根据剧本和分镜故事板制作出Layout3D故事板)。包括软件中摄像机机位摆放安排、基本动画、镜头时间定制等知识。   

53D角色建模型\3D场景\道具模型——根据概念设计以及客户、意见,在三维软件中进行模型的精确制作。    

6)贴图材质——根据设计以及客户等的综合意见,对3D模型 “化妆”,进行色彩、纹理、质感等的设定工作。  

7) 骨骼蒙皮——根据故事情节分析,对3D中需要动画的模型(主要为角色)进行动画前的一些变形、动作驱动等相关设置。   

8)分镜动画——参考剧本、分镜故事板,根据Layout的镜头和时间,给角色或其它需要活动的对象制作出每个镜头的表演动画。  

9)灯光——根据前期概念设计的风格定位,灯光师对动画场景进行照亮、细致的描绘、材质的精细调节,把握每个镜头的渲染气氛。

103D特效——根据具体故事,由特效师制作。若干种水、烟、雾、火、光效在三维软件(maya)中的进行真实的表现符合自然规律。   

11)分层渲染/合成——动画、灯光制作完成后,由渲染人员,及时完成。   

12)配音配乐——根据剧本设计需要,由专业配音师根据镜头配音,根据剧情配上合适背景音乐和各种音效。   

后期剪辑——用渲染的各图层影像,由后期人员合成完整成片。

 

5

教学用小游戏

2

1.参照动画指标

2.有交互式响应

 

6

视频编辑

20

1.制作片头片尾

2.甲方提供的视频做少量编辑

3.合成视频

 

 

 

备注:本项目采购预算价:383000元整,超过预算为废标。

付款方式:中标后一周内签订合同,合同签订完成后中标单位与甲方课程负责人进行沟通制作,付款方式为:资源制作结束并验收合格后10日内,供应商向采购人指定账户汇入货款的10%作为质量保证金,采购人向供应商支付100%的货款,10%的质量保证金在验收合格一个月内无任何质量问题后退还。


 

附件一  竞争性谈判承诺书

包头职业技术学院:

根据已收到采购编号为           的竞争性谈判文件,我方对谈判文件中的所有内容予以承认并完全响应。

一、愿以总价(大写)           (小写)         

的报价,完成该服务。

二、服务期限:以委托合同期限为准。

三、付款条件:签订合同时另行约定。

四、质量标准:符合国家规定标准。

五、谈判保证金壹万元人民币已汇入包头职业技术学院帐户,如我方谈判行为违反谈判文件规定,同意保证金被没收。

六、如果我方成交,完全响应谈判文件的有关规定,并作为合同的主要条款。

投标单位:(公章)       法人代表:(签字)

   :                    :

开户银行名称:

银行帐号:                             


 

最终报价表

服务价格明细表

 

采购项目名称:

采购项目编号

序号

服务项目

服务内容

投标报价

1

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

投标总价(大写):

(小写):

 

填写说明:

1.如果以单价计算的结果与总价不一致,则以单价为准修正总价。

2.投标明细报价应按投标品目号填列。

3.使用“投标报价”还是“投标费率”请详阅采购文件相关内容。

投标人名称(并加盖公章):

法定代表人或其授权委托人:(法定代表人可签字或加盖名章,授权委托人必须签字)

签署日期:年     


 

服务指标响应表

 

采购项目名称:

采购项目编号:

 

序号

采购文件的技术指标

投标文件的服务指标

偏离程度

证明资料

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

我们承诺本服务指标响应表的内容真实有效,无任何虚假之处,并且愿意承担因不满足此承诺而引起的相应的法律责任并接受相关部门的处罚。

 

投标人名称(并加盖公章):

法定代表人或其授权委托人:(法定代表人可签字或加盖名章,授权委托人必须签字)

签署日期:年     

 

填写说明:

1.投标人必须认真填写本表的每项内容,不得漏项。

2.偏离程度请填写“正偏离、负偏离或无偏离”字样,其中“正偏离”是指投标文件服务响应优于采购文件的服务要求;“负偏离”是指投标文件服务响应劣于采购文件的服务要求;“无偏离”是指投标文件服务响应与采购文件服务要求无差别。

3.证明材料请填写“见本投标文件第*页,第*行”字样。


 

竞争性谈判二次报价承诺书

包头职业技术学院:

根据已收到的采购竞争性谈判文件,我方对谈判文件中的所有内容予以承认并完全响应。

一、愿以总价(大写)                          (小写)          的报价,完成该服务。其中教学视频单价为:       元,动画单价为:      ,微课单价为:      

教学用小游戏单价为:           ,视频编辑单价为:

(此项为二次报价需现场填写,其余部分请提前填写)

二、服务期限:以委托合同期限为准。

三、付款条件:签订合同时另行约定。

四、质量标准:符合国家规定标准。

五、谈判保证金壹万元人民币已汇入包头职业技术学院帐户,如我方谈判行为违反谈判文件规定,同意保证金被没收。

六、如果我方成交,完全响应谈判文件的有关规定,并作为合同的主要条款。

投标单位:(公章)         法人代表:(签字)

    话:               真:

开户银行名称:

银行帐号:                               

 

 

附件二  法人代表或法人代表委托人授权书

包头职业技术学院:

 兹有         同志为                       公司法人代表或法人代表委托人,代表我公司办理的一切社会公务活动,具有法律效力。

   法人代表或法人代表委托人基本情况:

姓名:                性别:                

年龄:                职务:                

身份证号码:                                    

通信地址:                                      

电话号码:           

单位名称:(章)          法人代表:(签字)

 

                                   

法人代表或法人代表委托人身份证复印件


 

 

附件三  政策性条款保证书

 

包头职业技术学院:

我公司自成立以来,一直按照国家有关规定合法经营,从无违法经营行为。有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录,我公司参加政府采购前三年内,在经营活动中无任何重大违法记录,同时我公司保证在以后的经营中绝不会出现违法经营的行为。

 

 

响应单位名称:      (盖章)

法人代表:     (签字盖章)

 


 

附件四  服务承诺

 

格式自拟

 

 

 

 

 

响应供应商签字          

 

(公章)

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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